斗争芳华绽芳华手写信件暖心扉

早年，车马很慢，信件很远。现在，初心常在，信件致远。在合肥一六八玫瑰园校园西校区，数学教师丁顶峰，一边是被“吐槽”的严厉“老班”，一边却被学生亲热地称为“老高”。“老高”教数学一丝不苟，传帮带身先士卒，做起教研是行家里手，手写长信更是温情满溢。 　　一番研究专业的行家最有范 　　白T恤，黑色休闲裤，“80后”的丁顶峰教师，仍是一名阳光大男生。2014年入职玫瑰园校园西校区，7年来的数学教育，他在实践中研究探索，成为教育的行家能手，个人专业技能前进的领航人。 　　秉承对症下药的教育理念，丁顶峰教师大力推动学习共同体理念下的学本课堂教育形式，发挥学生主观能动性，调集启示学生学习数学的爱好。在课堂上，更多的学生走上讲台，并经过数学学习爱好小组协作，在科学、有用的一整套奖赏机制保证下，学生的良性竞赛认识被激起，自动探求的积极性益发前进。 　　“人人都是管理者”，当了12年班主任的“老班”丁顶峰在班级管理上也有自己的一套形式。他对班级使命进行细化和分工，让每一位学生招领班级一项业务，培育学生的班级荣誉感。在2020~2021学年度，所带班级期末查核名列年级榜首。 　　一直以来，合肥一六八玫瑰园校园饯别“把每一位学生都放在心上”的办学理念，丁顶峰教师身先垂范。他着重个性化教导，注重每位学子，在教育使命繁忙的情况下，每学期坚持对两名同学进行针对性培育，改进前进学生的学习方法和生活态度。历年来，多名学生获益，不少学生因成果前进显着，从而激起自信心，各方面均体现杰出，归纳本质得到前进。 　　一路生长斗争的芳华最美丽 　　“斗争的芳华最美丽！”每个工作日清晨五点半的闹钟，晚上八点左右校园办公室的灯火见证了他的斗争。2016年，在校园“四有”好教师颁奖典礼上，丁顶峰慨叹，“玫瑰园校园的开展，真的是每一个人一同斗争出来的。”2021年，丁顶峰荣获合肥一六八玫瑰园校园教育集团师德榜样，一路的生长，他传承着玫瑰园校园的斗争精力，收成了众所周知的成果、师生交口称赞的口碑、个人生长的汗水与荣誉。 　　自入职玫瑰园校园以来，丁顶峰取得“一师一优课”国家级优课，“合肥市青年教师归纳本质大赛”荣获二等奖，经开区录像课评比荣获二等奖，经开区教育信息化大赛二等奖，校园“希望工程”一等奖，德育事例评比二等奖等称谓。2020-2021学年，经开区进行的“几许画板”才能训练中，他荣获优异学员称谓，合肥市教育论文评比中荣获三等奖，经开区出题竞赛二等奖。在玫瑰园7年的班主任生计里，他共取得校“优异班主任”4次，并于2018年荣获经开区“优异班主任”，所带班级共获校“先进班级”5次。 　　作为教师主干，丁顶峰还担任数学备课组长，带头参加校园的青蓝师徒结对，教导的学徒快速生长，不只站稳讲台，并代表校园外出参赛拿奖，他自己也取得四次校“优异备课组长”称谓。2020-2021学年度，他担任年级教育助理期间，和科任教师配合默契、自动，两学期的学期查核均为优异。 　　一封长信手写的真情最温暖 　　“我的爸爸妈妈都快抛弃我了，但你没有！”“每次遇到问题的时分，你总是温文的，让我感觉到自己被注重！”“遇到一个好教师不容易，我很感谢！”……每逢收到结业多年学子来信的时分，自我点评“理性大于理性”的丁顶峰教师，也会不由得悄然泪目。 　　用传统的信件交流，坚持手写，并“顽强”地要求自己的篇幅一定要超越学生，“让学生真实翻开心扉，接地气的交流，一是防止为难，二是在文字的重复阅览中加深感悟。”丁顶峰回想其时用信件与学子交流的初衷时，他说，这是向一位优异家长“取经”学来的，自己学习并坚持多年，也真实帮到了许多暂时遇到生长困惑或困难的学生。 　　在他的印象中，入校榜首的女生学霸，曾因不太拿手处理同学间的人际关系，在中考前的一个月，常常一个人发愣，有温暖。”丁顶峰说，班主任是良知活，无法用金钱去衡量，是把“学生真实放在心上。”他用诚心换诚心，在孩子们重要的生长路途中，他不只仅是一位教师，更是一位看护者，看护每一个孩子的生长！ 　　姜莹颖新安晚报安徽网大皖新闻记者赵琳